Núm. 6.
Eugenio María de Hostos

Tabla de contenidos

1. Presentacion

   Miriam Báez Osorio

   • Resumen 995
     
   • PDF 251
     

   PDF

1. La formación de profesores en la Universidad Brasileña: ¿Nuevos Paradigmas de la Educación continua?

   Jose Rubens Lima Jardilino

   • Resumen 936
     
   • PDF 259
     

   PDF

2. LAS CONFERENCIAS PEDAGÓGICAS: UN INSTRUMENTO PARA LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL MAGISTERIO ESPAÑOL (SIGLOS XIX Y XX)

   Alejandro Ávila Fernández, Juan A. Holgado Barroso

   • Resumen 967
     
   • PDF 356
     

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3. ORIGEN DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MÉXICO

   Patricia Ducoing Watty

   • Resumen 1934
     
   • PDF 472
     

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4. LAS PRIMERAS ESCUELAS NORMALES EN EL PERÚ

   Elmer Robles Ortiz

   • Resumen 3583
     
   • PDF 1751
     

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5. LOS SIMBÓLICOS EDIFICIOS DE LAS ESCUELAS NORMALES DE CÓRDOBA (ARGENTINA)

   Carlos Alberto Page

   • Resumen 991
     
   • PDF 310
     

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6. CARACTERIZACIÓN DE LA FORMACIÓN DE EDUCADORES A NIVEL SUPERIOR EN COLOMBIA DURANTE EL «FRENTE NACIONAL»: 1958-1974

   José Edmundo Calvache López

   • Resumen 831
     
   • PDF 537
     

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7. FORMACION DE MAESTROS EN EL DEPARTAMENTO DE NARIÑO

   Gabriela Hernández Vega

   • Resumen 943
     
   • PDF 249
     

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8. LA UNIVERSIDAD CATÓLICA A DISTANCIA EN COLOMBIA Y LA FORMACIÓN DE EDUCADORES PARA LA ENSEÑANZA RELIGIOSA

   Edith Gonzáles Bernal

   • Resumen 1005
     
   • PDF 235
     

   PDF

9. LOS ORIGENES DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE COLOMBIA- TUNJA

   Lina Adriana Parra Báez

   • Resumen 4726
     
   • PDF 3106
     

   PDF

10. LAS ESCUELAS NORMALES DE VARONES DEL SIGLO XIX EN COLOMBIA

    Miryam Báez Osorio

    • Resumen 1681
      
    • PDF 680
      

    PDF

11. HOSTOS Y EL POSITIVISMO SUI GENERIS LATINOAMERICANO.

    Pablo Guadarrama Gonzáles

    • Resumen 2881
      
    • PDF 1062
      

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12. EUGENIO MARÍA DE HOSTOS (1839-1903) Sus ideas americanistas y educativas para la formación de los Maestros.

    Javier Ocampo López

    • Resumen 3934
      
    • PDF 717
      

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1. LA EDUCACIÓN DE LA MUJER

   Santo Domingo 1881

   • Resumen 989
     
   • PDF 287
     

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1. EL ARTE DE RECREAR EL PASADO: HISTORIA ORAL Y VEJEZ PRODUCTIVA

   Olga Rodrígues de Moraes von Simson, Zula Garcia Giglio

   • Resumen 978
     
   • PDF 522
     

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1. LA RAZÓN COMO CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO EN LA FILOSOFÍA DE KANT: LIBERTAD Y FINALIDAD

   Mª Isabel Lafuente Guantes

   • Resumen 1075
     
   • PDF 264
     

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2. O SURGIMENTO DA ESCOLA MÉDICA PAULISTA NO CONTEXTO BRASILEIRO DA PRIMEIRA REPÚBLICA (1891 A 1930)

   Márcia Regina Barros da Silva

   • Resumen 901
     
   • PDF 194
     

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3. LA PRENSA Y LA DIVULGACIÓN DEL CONOCIMIENTO ILUSTRADO EN EL VIRREINATO DE NUEVA ESPAÑA EN EL SIGLO XVIII

   Antonio E. De Pedro Robles, Florencio Torres Hernández

   • Resumen 1792
     
   • PDF 324
     

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4. EL PROCESO DE SIMBIOSIS SOCIO-CULTURAL LLEVADO A CABO POR DOS EMIGRANTES EN LA ESPAÑOLA Y NUEVA ESPAÑA

   Alicia Carolina Martín Franco, Nuria Rodríguez Manso

   • Resumen 2172
     
   • PDF 262
     

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5. LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN

   Gerardo Léon Guerrero Vinueza

   • Resumen 4170
     
   • PDF 790
     

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6. EL COGOBIERNO UNIVERSITARIO UNA PROPUESTA DE LOS CRIOLLOS NEOGRANADINOS EN EL SIGLO XVIII

   Diana Soto Arango

   • Resumen 956
     
   • PDF 221
     

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