Volume 19, n. 28.
Estanislao Zuleta
Este é o vigésimo oitavo número da revista Historia de la Educación Latinoamericana. Nesta ocasião, os investigadores foram convidados a apresentar investigações, análises e recensões sobre os movimentos universitários do final do século XX e até agora do século XXI, divididos em três partes. A primeira parte apresenta artigos sobre a questão dos movimentos estudantis e suas dinâmicas diante da lógica neoliberal. Os textos desta secção analisam as novas formas em que a capitalização do eu modifica as acções colectivas através das tecnologias da informação e da comunicação. A segunda parte deste número reúne investigações sobre a história da educação. A terceira e última parte da revista é dedicada a recensões de livros e publicações em série; a sua leitura permite aos interessados na educação latino-americana explorar futuras investigações.
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EDITORIAL
ARTICULOS
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História da transformação da educação superior chilena (1973-1990)
13-36-
Resumo 1970
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PDF (Español) 129
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HTML (Español) 200
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Resumo 1970
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O movimento estudantil de Córdoba e sua influência em Honduras
37-52-
Resumo 2354
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PDF (Español) 111
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HTML (Español) 876
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Resumo 2354
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Jovens e indignados? A mobilização social colombiana no ano 2011
53-70-
Resumo 1449
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PDF (Español) 931
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HTML (Español) 234
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Resumo 1449
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Firmes nos movimentos estudantis latino-americanos: aproximação a partir do caso chileno de 2011
71-90-
Resumo 1055
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PDF (Español) 408
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HTML (Español) 243
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Resumo 1055
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Protesto e mobilização estudantil na Universidade Industrial de Santander entre os anos 2011-2012: a oportunidade política
91-108-
Resumo 1518
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PDF (Español) 372
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HTML (Español) 1784
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Resumo 1518
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O Sindicalismo docente universitário da Argentina, Brasil, Colômbia, México e sua resistência à contrarreforma universitária
109-128-
Resumo 529
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PDF 297
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HTML 114
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Resumo 529
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Instrução pública e demanda por preceptores normalistas na Araucanía do século XIX
129-148-
Resumo 720
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PDF (Español) 299
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HTML (Español) 230
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Resumo 720
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Cultura de paz: Uma construção a partir da educação
149-172-
Resumo 5719
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PDF (Español) 1700
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HTML (Español) 210
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Resumo 5719
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A aprendizagem do professor de matemática como campo de pesquisa
173-196-
Resumo 970
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PDF (Español) 428
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HTML (Español) 332
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Resumo 970
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Hegemonia e alternativas nas políticas educacionais para a infância na Colômbia: sujeitos, discursos e práticas (1982-2015)
197-222-
Resumo 1355
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PDF (Español) 685
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HTML (Español) 554
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Resumo 1355
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Continuidades e rupturas na Lei de Educação do estado de Buenos Aires (1875-1995
223-244-
Resumo 1498
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PDF (Español) 367
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HTML (Español) 1660
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Resumo 1498
DOCUMENTOS
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Documentos
245-268-
Resumo 457
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PDF (Español) 240
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HTML (Español) 500
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Sin título (Español) 0
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Sin título (Español) 0
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Resumo 457