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Las derivas del pensar cinematográfico como provocaciones para la enseñanza de la filosofía
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Resumen 489
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Resumen 489
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Movimientos estudiantiles de Brasil y México en 1968: análisis comparativo de sus demandas
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Resumen 1334
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Resumen 1334
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Multilingüismo y exogamia en la etnia tucana del Vaupés
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Resumen 1377
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Resumen 1377
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Perspectivas históricas y epistemológicas del número cero
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Resumen 1786
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Resumen 1786
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Brechas en Inclusión Financiera en la producción de frutales de Boyacá, Colombia
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Resumen 283
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Resumen 283
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Investigar, divulgar, enseñar: obstáculos y recursos para el estudio de la Historia reciente
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Resumen 1100
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Resumen 1100
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Resiliencia comunitaria: Defensa del agua y del territorio en la cuenca del río Sumapaz, Colombia
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Resumen 1830
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PDF 1254
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Resumen 1830
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Cubanidad, exiliado y artista en La memoria del agua de Héctor Santiago
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Resumen 278
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Resumen 278
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Las fronteras de la lectura: leer literatura en la universidad
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Resumen 260
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Resumen 260
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Los retos de la historia académica en la era digital
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Resumen 2893
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Resumen 2893
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La oralidad y sus metáforas en las aulas de clase
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Resumen 924
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Resumen 924
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Representaciones Sociales de la Convivencia en un Bachillerato de San José del Cabo, México
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Resumen 196
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Resumen 196
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El cine de ciencia ficción para desarrollar cuestiones sociocientíficas y el pensamiento crítico
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Resumen 1704
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EPUB 79
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Resumen 1704
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Etnoconservación y educación ambiental en Brasil: resistencias y aprendizaje en una comunidad tradicional
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Resumen 810
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EPUB 78
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Resumen 810
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La oralidad hecha escritura en El libro de las ciudades de Celso Román
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Resumen 1468
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Resumen 1468
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Educación pública en tiempos pandémico-neoliberales: el papel intelectual-formativo del director escolar
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Resumen 965
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Resumen 965
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Editorial
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Resumen 518
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Resumen 518
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La prensa como fuente documental para el análisis y la investigación social.
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Resumen 2785
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Resumen 2785
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Currículum en Ciencias Naturales en Latinoamérica. Análisis de la producción investigativa
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Resumen 665
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Resumen 665
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Entre Tradiciones, Evidencias y Apuestas. Reflexiones Desde una Perspectiva Pedagógica
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Resumen 115
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Resumen 115
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Formación y horizonte de expectativas
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Resumen 212
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Resumen 212
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Performatividad de la formación de maestros e identidades docentes: antecedentes investigativos
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Resumen 315
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PDF 529
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EPUB 224
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Resumen 315