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Textos de lengua castellana. Instrumentos para consolidar un proyecto nacional

Abstract

Los procesos de lectura y escritura en Colombia apuntaron a comienzos del siglo XX a desarrollar estrategias que, de una u otra manera, fortalecieron proyectos políticos, pedagógicos o ideológicos. La educación elemental acogió los textos escolares como una herramienta para la proyección confesional, hispanista y conservadora del momento. Se buscó entonces, analizar algunos textos para encontrar las huellas y voces que se superponen. De tal manera, se hizo uso de la técnica de análisis de contenido, con bases de interpretación cualitativa y cuantitativa. Se identificaron algunos rasgos en los textos escolares que caracterizaron esta época histórica en el país.

Keywords

Lenguajes en Educación –LEEN–, textos, escuela elemental, política, nación

PDF (Español) HTML (Español)

Author Biography

Doris Lilia Torres Cruz

Administrativo Profesional

Oficina Educación Virtual

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