Étude corrélationnel entre traitement temporel et la lecture chez les enfants écoliers/écolières Claudia Fernanda V´ásquez Arango, Mercedes Amparo Muñetón Ayala PDF (Español) XML (Español)
Erreurs de traduction des étudiants égyptiens dans des textes journalistiques informatifs Shaimaa Mohammad Abdel Fattah Radwan XML (Español) PDF (Español)
Profils linguistiques des étudiants indigènes de l’Université Technologique de Pereira Isabel Sánchez, Ana María Sánchez Castaño, Luis Alberto Sotelo Corena XML (Español) PDF (Español)
Conscience linguistique de la langue maya dans le paysage inguistique de Mérida Eyder Gabriel Sima Lozano PDF (Español) XML (Español)
Les apprenants d’anglais donnent un sens aux problèmes sociaux à travers un cycle d’alphabétisation critique Yeison Dubán Gómez Castillo, Jairo Enrique Castañeda-Trujillo XML (English) PDF (Español)
Compréhension de la lecture sur les smartphones, une comparaison avec les ordinateurs Andrés, Pedro Benedetti, Valeria Abusamra PDF (Español) XML (English)
La représentation des consonnes palatales sonores dans les lettres de l’Espagnol de la Nouvelle-Grenade Camilo Enrique Díaz Romero PDF (Español) XML (Español)
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L’auditorium comme catégorie centrale dans la relation de formation argumentation-critique Leonardo Raúl Brito XML (Español) PDF (Español)
Prenant le petit café à La Aurora : récupération du patrimoine oral de la région caféière Gladys Yolanda Pasuy Guerrero, Andrés Felipe Daza Castañeda, Juan Camilo Montenegro Buriticá PDF (Español) XML (Español)
La langue orale représentée dans la bande dessinée colombienne Copetín Edinson Tarazona PDF (Español) XML (Español)
Presse et représentations médiatiques et sociales sur l’indigène dans les médias colombiens Harvey Humberto Merchán Cante PDF (Español) XML (Español)
