Volumen 24, Núm. 38.
Adela Speretti (1865-1902)

Tabla de contenidos

1. La Escuela Normal en América Latina

   José Rubens Lima-Jardilino, María de Lourdes Alvarado

   • Resumen 599
     
   • PDF 180
     

   PDF

1. Universitarización de la formación docente en la Escuela Normal colombiana

   Marlén Rátiva Velandia, José Rubens Lima Jardilino

   13-35

   • Resumen 951
     
   • PDF 463
     

   PDF

2. Primera Escuela Normal para varones en Guatemala (1875-1918 primera etapa). Fundación, autoridades, profesores, crisis y cambios constantes

   Oscar Hugo López Rivas, Ana María Hernández Ayala

   37-61

   • Resumen 405
     
   • PDF 155
     

   PDF

3. La Escuela Normal de Peçanha: instalación, funcionamiento y organización en el inicio del siglo XX

   Cleonice Medeiros Carvalho, Josana Talita Da Silva; José Fernandes da Silva; Davidson Paulo Azevedo Oliveira

   63-84

   • Resumen 831
     
   • PDF 214
     

   PDF

4. La primera Escuela Normal para Maestras de Párvulos en Guatemala

   José Enrique Cortez Sic, Haydee Lucrecia Crispín López, Angela Kiku Hori Herrera

   85-103

   • Resumen 417
     
   • PDF 336
     

   PDF

5. Las Redes de conocimiento en la transformación del proceso de enseñanza y aprendizaje en la Escuela Normal

   Patrick Yovany Cañón Núñez, Hasly Yanneth García

   105-125

   • Resumen 682
     
   • PDF 185
     

   PDF

6. Educación y Pandemia Covid-19: implicaciones para las prácticas e identidades docentes en una Escuela Normal

   William Orozco Gómez

   127-154

   • Resumen 830
     
   • PDF 196
     

   PDF

7. Acciones de educación en emergencia para el conflicto armado y la pandemia, caso: San José del Guaviare 2002 – 2021

   Gustavo Antonio Zuluaga Trujillo

   155-179

   • Resumen 496
     
   • PDF 217
     

   PDF

8. Cómo representan los alumnos la historia enseñada en educación básica: reflexiones desde la amazonia brasileña

   Erinaldo Cavalcanti

   181-204

   • Resumen 773
     
   • PDF 115
     

   PDF

9. Estudiantes, enfoques y escuela: la violencia escolar en Colombia, un balance de la cuestión

   Laura Caballero León, María Angélica Garzón Martínez, Armando Martínez Moya

   205-222

   • Resumen 904
     
   • PDF 470
     

   PDF

10. Aportes de la investigación a los avances de la educación moral

    Basilio Florentino Morillo

    • Resumen 688
      
    • PDF 135
      

    PDF

11. Educar para la emancipación: un análisis del concepto de conciencia y práctica educativa en la teoría de Paulo Freire

    Isabela Ribeiro Villares Nascimento, Cláudia Araújo de Lima, Fabiano Quadros Rückert

    245-264

    • Resumen 415
      
    • PDF 151
      

    PDF

12. Factores determinantes el fracaso escolar en España: un análisis socioeducativo de la producción de conocimiento

    Elisabet Moles-López; Fanny T- Añaños; Rubén J. Burgos Jiménez

    265-292

    • Resumen 804
      
    • PDF 414
      

    PDF

1. Adela Speratti: sueño y realización del magisterio en Paraguay

   Carolina Alegre Benítez

   295-301

   • Resumen 372
     
   • PDF 152
     

   PDF

2. Modelo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educacion - UPTC

   Varios Documento Institucional

   302-309

   • Resumen 339
     
   • PDF 82
     

   PDF

1. Reseñas de Libros y Revistas

   Varios Varios

   • Resumen 426
     
   • PDF 159
     

   PDF

1. Reseñas de Eventos

   Varios Varios

   331-334

   • Resumen 111
     
   • PDF 83
     

   PDF