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CALIDAD Y EXPERIENCIA DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR.

Resumo

En este trabajo se considera la forma de entender la calidad en la experiencia docente en educación superior a partir de la práctica del profesorado, y en relación con las orientaciones educativas hoy al uso. Se analiza en tres trabajos: las nociones en que se basa esta experiencia, su valor en el proceso docente, qué condiciones se requieren para lograr que la creencia en la calidad alcance su efectuación.

Palavras-chave

Quality, Educational Experience, Belief, Knowledge, Organization of the Knowledge.

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