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Vol. 13 No. 32 (2022)
Challenges and opportunities for research in Music Education

Temática central

The documentary music archive: subjectivities and contributions to the cultural subject

https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n32.2022.12522

Published 2022-01-01

  • Ruth Nayibe Cárdenas
    • ,
  • Adriana Marien Gutiérrez
    • ,
  • Rosa María Palencia

Ruth Nayibe Cárdenas
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Adriana Marien Gutiérrez
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Rosa María Palencia
Institución Educativa Técnica Chicamocha

Abstract

This article arises from a research project aimed at recovering the documentary material—musical scores—used by the Boyacá Wind Symphony Orchestra, whose origin dates back to the end of the 19th century. The group has undergone several transitions in terms of function
and organizational affiliation. In 2004 there was an internal restructuring that triggered the beginning of its decline. The study was qualitative-descriptive, with a historical-hermeneutic approach. It was divided into the following phases: (1) diagnosis, (2) classification, characterization, and assessment, (3) organization of the documentary archive, and (4) cataloguing. As a result, a catalog of 328 composers and 757 works was compiled, organized
according to archival criteria and ready to be transferred to a documentary fund in charge of preserving its contents. In addition, due to the historical void and the limited state of the art to contextualize the documentary archive, several approaches were made to the orchestra and its
history that allowed the initiation of four more research studies. The importance of this work lies in the recognition, treatment, and significance of the cultural value of a musical archive and the cultural subject from which it originates: the symphonic band.

Keywords

cultural subject, music archive, musical scores, symphonic band, formative research

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