Filosofía para niños, ciudadanía y experiencia filosófica

9-17

Visitas Artículo 738 | Visitas PDF 587

¿En Caxias la filosofía encaja? y las voces infantiles de la periferia
Can philosophy be incorporated in Caxias? and the voices of children from the periphery

19-37

Visitas Artículo 367 | Visitas PDF 187

¿Qué significa aprender? Preguntar, pensar, aprender desde la mirada de filosofía para niños
What does it mean to learn? Asking questions, thinking, learning from the point of view of philosophy for children

39-59

Visitas Artículo 533 | Visitas PDF 365

Filosofar soñando, soñar filosofando: ¿un encuentro de infancias?
To philosophize by dreaming, to dream by philosophizing: an encounter of children

61-75

Visitas Artículo 288 | Visitas PDF 182

El rol de la comunidad de indagación en el espacio público escolar
The role of inquiry community in school public space

77-96

Visitas Artículo 635 | Visitas PDF 351

Sobre infancia y filosofía: suspensión, profanación y atención en la experiencia de formación
On childhood and philosophy: suspension, profanation, and attention in training experience

97-115

Visitas Artículo 425 | Visitas PDF 199

Infancias denominadas autistas en la escuela: repercusiones de investigaciones en el máster en enseñanza
So-called autistic children in school: repercussions of research in the master in teaching

117-138

Visitas Artículo 255 | Visitas PDF 234

Resiliencia infantil y pensamiento multidimensional como factor de transformación social
Resilience in children and multidimensional thinking as a social transforming factor

139-156

Visitas Artículo 888 | Visitas PDF 567

La niñez sin tierrita y las movilizaciones infantiles en Brasil
Landless children and child mobilizations in Brazil

157-176

Visitas Artículo 256 | Visitas PDF 196

Desplazamientos y filosofía: estudio sobre las percepciones de espacio y de movimiento con niños pequeños
Displacements and philosophy: a study on movement and space perceptions involving children

177-197

Visitas Artículo 288 | Visitas PDF 253

Filosofía y ciudadanía: entre afirmación y formación
Philosophy and citizenship: between affirmation and training

199-214

Visitas Artículo 918 | Visitas PDF 389

Un diálogo a favor de la justicia social
A dialogue in support of social justice

215-233

Visitas Artículo 196 | Visitas PDF 179

Vigilancia tecnológica: Arkangel en fotogramas
Technological surveillance: Arkangel in frames

235-252

Visitas Artículo 396 | Visitas PDF 315

Escucha dialógica: cómo la música nos puede ayudar a ser mejores filósofos
Dialogic listening: how music may help us become better philosophers

253-272

Visitas Artículo 253 | Visitas PDF 176

Nuevos Sócrates: parrhesía y epiméleia heautoû desde la postura de los raperos
The new Socrates: parrhesia and epimeleia heautou based on the position of rappers

273-292

Visitas Artículo 311 | Visitas PDF 160

Comprensión de las acciones comunitarias en educación ambiental en Chiquinquirá, Boyacá
Understanding community actions in environmental education in Chiquinquirá, Boyacá

293-314

Visitas Artículo 419 | Visitas PDF 202