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v. 27 n. 46 (2025)
Alba Herrera y Ogazón (1885-1931)

ARTICULOS

Los estudios pianísticos de Carlos Guastavino. Vínculos pedagógicos, continuidades del romanticismo musical y herencias españolas

https://doi.org/10.19053/uptc.01227238.18784

Publicado 2025-04-17

  • Silvina Luz Mansilla

Silvina Luz Mansilla
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Resumo

Objetivo: Este artigo reflexivo tem como objetivo elucidar uma série de dados histórico-documentais para compreender como o músico argentino Carlos Guastavino (1912-2000), natural da cidade de Santa Fé, foi formado na vertente pianística.

Originalidade: É essencial contribuir para a historicização da execução pianística na Argentina, dos aspectos pedagógicos e dos atores envolvidos, já que se trata de uma linha de pesquisa atualmente vaga, apesar de estar intimamente relacionada à história da criação musical.

Método: são utilizadas ferramentas da história sociocultural da música, o que facilita uma abordagem qualitativa que permite compreender redes interpessoais, continuidades e percursos pedagógicos formais e informais. Assim, são realizadas análises tanto de documentos escritos —como programas de concertos, cartas, artigos de jornais, entre outros— quanto de documentos sonoros —entrevistas gravadas e registros musicais—.

Estratégias: fontes primárias e secundárias são comparadas, fornecendo novos conhecimentos na intersecção da história da criação musical e da história da performance. Embora às vezes baseada em fundamentos conjecturais, a estratégia cumulativa do trabalho documental permite uma abordagem do as relações estilísticas e as preferências composicionais que construíram o idioleto do compositor, ou seja, sua identidade como músico.

Conclusão: A formação pianística em grande parte autodidata de Carlos Guastavino favoreceu a autoafirmação de sua personalidade musical. Seu aprendizado, aliado ao desenvolvimento de uma grande capacidade de improvisação no teclado, foi entrelaçando sua subjetividade de criador e lhe permitiu ser dono de seu próprio itinerário de formação.

 

Palavras-chave

musicología, interpretación musical, enseñanza de la música, piano, improvisación musical

Biografia do Autor

Silvina Luz Mansilla

Doctora en Historia y Teoría de las Artes por la Universidad de Buenos Aires. Proyecto UBACyT “Historias socioculturales del acontecer musical de la Argentina (1890-2000)”. Código 20020190100209BA. Email: silman@filo.uba.ar

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