Resultados da busca por procesos

La escritura como práctica situada en el primer ciclo: promoción de procesos cognitivos y metacognitivos

Olga Yamira Peña Galeano, Aura Catalina Quintero Saavedra

189-206

• Resumo 1882
  
• PDF (Español) 961
  
• HTML (Español) 394
  

Uso de estratégias metacognitivas para a compreensão textual

Ángela Elvinia Muñoz-Muñoz, Myriam Ocaña de Castro

223-244

• Resumo 9214
  
• PDF (Español) 2029
  
• HTML (Español) 4290
  
• XML (Español) 676
  

Competências de leitura e escritura na música. Uma proposta para sua assimilação no currículo escolar

Ruth Nayibe Cárdenas Soler, Juan Diego Martínez Álvarez, Roberto Cremades Andreu

181-201

• Resumo 2041
  
• PDF (Español) 1030
  
• HTML (Español) 10048
  
• XML (Español) 108
  

Estado da questão sobre pesquisa psicolinguística na Colômbia

Claudia Fernanda Vásquez Arango, Mercedes Muñetón Ayala

1-20

• Resumo 1537
  
• PDF (Español) 836
  
• XML (Español) 101
  

Textos digitais como alternativa para o ensino da língua materna

André Runée Contreras Roa, Sonia Patricia Díaz González, Juan Francisco Díaz González

1-18

• Resumo 764
  
• PDF (Español) 172
  
• XML (Español) 3
  

Os processos de formação do professor de inglês no contexto globa

Astrid Ramírez Valencia, Lucía Bustamante Vélez, Magnolia Ramírez Valencia

153-168

• Resumo 838
  
• PDF (Español) 511
  
• XML (Español) 31
  

La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media: la voz de los docentes

Gloria Smith Avendaño de Barón

207-232

• Resumo 7536
  
• PDF (Español) 4431
  
• HTML (Español) 7235
  

Didáctica y Lingüística: un desafío desde la universidad para la educación básica

Mireya Cisneros Estupiñán, Giohanny Olave Arias, Ilene Rojas García

159-174

• Resumo 2420
  
• PDF (Español) 832
  
• HTML (Español) 1147
  

Inclusão: uma história de exclusão no processo ensino-aprendizagem

Wilmar Ángel Ramírez Valbuena

211-230

• Resumo 15768
  
• PDF (Español) 8162
  
• XML (Español) 80689
  

Propuesta didáctica para la comprensión crítica en la Universidad La Gran Colombia

José Leonardo Serna Díaz, Jorge Enrique Díaz Cortés

165-180

• Resumo 1350
  
• PDF (Español) 598
  
• HTML (Español) 704
  

Estudo correlacional entre processamento temporal e leitura em escolares

Claudia Fernanda V´ásquez Arango, Mercedes Amparo Muñetón Ayala

1-23

• Resumo 313
  
• PDF (Español) 164
  
• XML (Español) 9
  

Escrita criativa de um jornal escolar digital na escola rural

Gerzon Yair Calle-Álvarez, Yolima Andrea Aguilera Arroyo

1-24

• Resumo 670
  
• PDF (Español) 656
  
• XML (Español) 6
  

A ideologia da paz nas manchetes de imprensa da revista semana

Carlos Eduardo Arteaga Rodríguez, Marco David Parra Pedreros, Blanca Lucía Bustamante Vélez

1-21

• Resumo 641
  
• PDF (Español) 563
  
• XML (Español) 5
  

Revisão preliminar do estado atual da tradução e interpretação oficial na Colômbia

Juan Felipe Zuluaga Molina

79-102

• Resumo 1413
  
• PDF (Español) 855
  
• XML (Español) 35
  

Efeitos das variações no feedback pedagógico na aprendizagem em inglês

Zoila Josefina Torres García

• Resumo 1124
  
• PDF (Español) 491
  
• XML (Español) 50
  

Género en Lingüística Sistémico Funcional y en Sociorretórica: Apuntes para una didáctica de la lectura y la escritura en la universidad

Ilene Rojas García

93-114

• Resumo 1261
  
• PDF (Español) 663
  
• HTML (Español) 2812
  

Textos de lengua castellana. Instrumentos para consolidar un proyecto nacional

Doris Lilia Torres Cruz

27-46

• Resumo 935
  
• PDF (Español) 556
  
• HTML (Español) 2509
  

Competência lexical e processos de variação semântica em verbos parlache

Gladys Yolanda Pasuy Guerrero, Claudia Liliana Agudelo Montoya

1-20

• Resumo 614
  
• PDF (Español) 480
  
• XML (Español) 25
  

Atitudes em línguas, revisão teórica e repercussões no ensino de línguas estrangeiras

Mónica Emma Lucía Chamorro

1-15

• Resumo 2630
  
• PDF (Español) 1578
  
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Editorial

Gloria Smith Avendaño de Barón

13-19

• Resumo 413
  
• PDF (Español) 400
  
• HTML (Español) 113
  

Reetnización y legitimación de los indígenas kankuamo en los discursos de identidad

César Augusto Sánchez, Lucía Bustamante Vélez

19-38

• Resumo 792
  
• PDF (Español) 595
  
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Perfis linguísticos de alunos indígenas da Universidade Tecnológica de Pereira

Isabel Sánchez, Ana María Sánchez Castaño, Luis Alberto Sotelo Corena

1-25

• Resumo 363
  
• PDF (Español) 246
  
• XML (Español) 8
  

Políticas de bilingualismo: reconfiguração discursiva do conceito de nação e de cidadão bilíngue

Iván Miranda Montenegro, Alberto Fajardo Castañeda

1-21

• Resumo 1035
  
• PDF (Español) 911
  
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A investigação narrativa do conhecimento pedagógico: uma perspectiva sociocultural

Diego Mauricio Barrera Quiroga

• Resumo 1432
  
• PDF (Español) 919
  
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Consideraciones semióticas: un acercamiento a la definición de cultura

William Arciniegas Rodríguez, Natalia Carolina Pérez Peña

99-121

• Resumo 2469
  
• PDF (Español) 977
  
• HTML (Español) 5463