Publicado: 2020-01-02

Escritura como práctica de sí y escuela rural
Writing as self-practice and rural school

Paola Andrea Lara, Oscar Pulido-Cortés

21-45

Visitas Artículo 408 | Visitas PDF 393

La riqueza de la evaluación en la escuela, un tesoro no oculto
The richness of evaluation in school, an unhidden treasure

Luz Enid Muriel, Luz Stella Gómez, David Alberto Londoño-Vásquez

111 - 130

Visitas Artículo 271 | Visitas PDF 235

Crisis y práctica filosófica en la educación
Crisis and philosophical practice in education

Carlos Arturo Londoño, Jorge Anibal Rojas-Devia

153 - 176

Visitas Artículo 205 | Visitas PDF 202