Farmer Training and Intercultural Dialogue: A Case Study of Olive Ecology and Technology
- Antonio Medina Rivilla
, - María C. Medina Domínguez,
- Concepción J. Medina Domínguez
Abstract
Objective: to develop a model for the professionalization of farmers with a focus on the cultivation, care, and ecology of olives and olive oil, from the perspective of interaction between the cultures of Bailén (Mediterranean) and Villa de Leyva (tropical).
Originality/Contribution: The unique innovation and formative research that harmonizes the professionalization of farmers in a new sustainable ecology and economy, supported by drone technology.
Method: A mixed approach was employed, as the research process is based on complementarity, special attention has been devoted to case studies and autobiographical narratives of farmer innovators.
Information Collection Strategies: Instruments were designed, focusing on the case study of farmers in Bailén and Comarca, supplemented by dialogues and cultural exchanges at agricultural farms, and an analysis of the vision of olive growing in Villa de Leyva and Comarca.
Conclusion: A theoretical-practical model of farmer professionalization has been developed based on an understanding of olive culture, the application of drone technology, the establishment of cooperative organizations, and a commitment to a new ecology and ethics for the development and appreciation of olive history and landscapes, resulting in a new salutogenesis.
Keywords
Farmer Training, Ecology, Ethics
Author Biography
Antonio Medina Rivilla
Doctor en Educación, UNED, ComProFeSu,
María C. Medina Domínguez
Doctora en Educación, UNED, ComProFeSu, tatinamedina@invi.uned.es
Concepción J. Medina Domínguez
Doctora en Economía, UNED, ComProFeSu, conchitamedinadominguez@gmail.com
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