(Período de publicación julio - diciembre de 2014)
Publicado: 2014-07-02
Editorial
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Artículos
Los análisis cuantitativos y cualitativos de la producción del conocimiento en educación física: la experiencia del nordeste brasileño
The quantitative and qulitative analysis of knowledge production in physical education: the northest brazilian experience
Vistas de resúmen 3298 | Vistas de PDF 1954 | pp. 17 - 33
Metateoría curricular neosistémica y desafíos en investigación en educación
Neosystemic curricular metatheory and challenges in education research
Vistas de resúmen 602 | Vistas de PDF 370 | pp. 35 - 54
Validación del instrumento ‘inventario de habilidades metacognitivas (Mai)’ con estudiantes colombianos
Validation of the Instrument ‘Metacognitive Awareness Inventory (Mai)’ With Students in Colombia
Vistas de resúmen 2335 | Vistas de PDF 1071 | pp. 55 - 74
Categorización de preguntas formuladas antes y después de la enseñanza por indagación
Categorization of questions posed before and after inquiry-based learning
Vistas de resúmen 2774 | Vistas de PDF 1612 | pp. 75 - 91
Introspección desde la formación para la investigación y la investigación formativa
Introspection from research trainnig and educational research
Vistas de resúmen 666 | Vistas de PDF 402 | pp. 93 - 119
Relaciones vitales: el aula como escenario permanente de investigación
Vital Relationships: Classroom as an Ongoing Research Setting
Vistas de resúmen 1569 | Vistas de PDF 895 | pp. 121 - 139
Producción científica en el área de educación física en Brasil: análisis de la producción de los maestros en las instituciones de formación en los estados de Paraíba y Pernambuco
Scientific production of physical education in brazil: analysis of teacher´s production in the institution of formation in the state of Paraiba and Pernambuco
Vistas de resúmen 433 | Vistas de PDF 359 | pp. 141 - 150
El cuento infantil: facilitador de pensamiento desde una experiencia pedagógica
The children’s story: a facilitator of thinking from a pedagogical experience
Vistas de resúmen 2414 | Vistas de PDF 1199 | pp. 151 - 170
Reflexiones sobre evaluación de la enseñanza del diseño gráfico en la universidad
Reflections on the assessment of graphic design teaching in the university
Vistas de resúmen 906 | Vistas de PDF 348 | pp. 171 - 192
Rescatar lo antropológico… una necesidad de la educación
Recovering the anthropological thing... a need of education
Vistas de resúmen 585 | Vistas de PDF 336 | pp. 193 - 218
De la universidad de las profesiones a la universidad para el desarrollo 1953 –1974
From the university of professions to the university for development 1953 – 1974
Vistas de resúmen 455 | Vistas de PDF 357 | pp. 219 - 243
La escuela normal superior y los test en Colombia
Normal School and tests in Colombia
Vistas de resúmen 1085 | Vistas de PDF 471 | pp. 245 - 265