(Período de publicación septiembre - diciembre de 2017)
Publicado: 2017-09-01
Editorial
Del enseñar y el aprender
Del enseñar y el aprender
Vistas de resúmen 1080 | Vistas de PDF 678 | pp. 9 - 14
PDF
FLIP
Artículos
Estrategias para el gobierno de niños y jóvenes desamparados en Brasil (1865-1905)
Strategies to Govern Children and Underprivileged Youth in Brazil (1865-1905)
Vistas de resúmen 631 | Vistas de PDF 199 | pp. 17 - 34
Cuerpos vestidos, apariencias aseadas y lujo maldecido: hacia una estética corporal en la escuela colombiana
Dressed Bodies, Neat Appearances and Cursed Luxury: Towards a Body Aesthetic in the Colombian School
Vistas de resúmen 973 | Vistas de PDF 1593 | pp. 35 - 56
Galapa: tu historia, mi presente, nuestro futuro; el patrimonio cultural como estrategia pedagógica al alcance de todos
Galapa: Your History, my Present, our Future; Cultural Heritage as Pedagogical Strategy Available to All
Vistas de resúmen 1884 | Vistas de PDF 520 | pp. 57 - 85
Antropotécnicas y dimensión del homo ludens en la educación superior en Colombia
Anthropotechniques and Homo Ludens Dimension in Higher Education in Colombia 1935-1992
Vistas de resúmen 500 | Vistas de PDF 215 | pp. 87 - 111
Universidad y globalización: cambios y desafíos
University and Globalization: Changes and Challenges
Vistas de resúmen 1251 | Vistas de PDF 394 | pp. 113 - 131
Didáctica De La Lectoescritura Universitaria: Dos Reseñas a Jonathan Potter
Didactics of Reading and Writing at University Level: Two Reviews of Jonathan Potter’s Work
Vistas de resúmen 2539 | Vistas de PDF 510 | pp. 133 - 156
Arqueología y genealogía, operadores conceptuales para investigar en educación
Archeology and Genealogy, Conceptual Operators For The Research In Educa
Vistas de resúmen 1638 | Vistas de PDF 426 | pp. 157 - 177
Lo vivo y la vida como prácticas de gobierno en la escuela
Living Things and Life as Government Practices in the School
Vistas de resúmen 901 | Vistas de PDF 352 | pp. 179 - 202
La experiencia y el aprendizaje del profesor de matemáticas desde la perspectiva de la práctica social
Mathematics Teacher’s Experience and Learning from the Perspective of Social Practice
Vistas de resúmen 962 | Vistas de PDF 385 | pp. 203 - 232
Estudio epistemológico del objeto grupo: una mirada piagetiana a la luz del EOS
Epistemological Study of the Object Group: A Piagetian Perspective in the Light of The Onto- Semiotic Approach to Mathematics Cognition
Vistas de resúmen 930 | Vistas de PDF 232 | pp. 233 - 252
Lo educativo como experiencia fenomenológica
Education as a Phenomenological Experience
Vistas de resúmen 9018 | Vistas de PDF 2713 | pp. 253 - 268
Entrevistas
Educación médica, modelo hegemónico y atención primaria de salud. Entrevista al doctor Eduardo L. Menéndez
Educación médica, modelo hegemónico y atención primaria de salud. Entrevista al doctor Eduardo L. Menéndez
Vistas de resúmen 948 | Vistas de PDF 420 | pp. 271 - 298