Volumen 15, Núm. 41.
Desarrollo, cognición y educación en la era digital: Retos y oportunidades para la formación de estudiantes y sociedades del siglo XXI más justas y equitativas

Tabla de contenidos

1. Uso estratégico de las TIC en el desarrollo de trayectorias educativas

   Claudia Patricia Navarro-Roldán, Nancy Lizeth Ramírez-Roncancio

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1. Racionalidad del Antropoceno y Educación Ambiental

   Vilmar Alves Pereira, Jaime José Zitkoski

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1. Juicio Moral en Niños: un Instrumento de Evaluación en Formato Multimedia

   Mônica Franciele da Silva, Antonio Roazzi

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2. Materiales Curriculares para una Enseñanza Deliberativa: Una revisión Cualitativa-Sistemática de las Características Clave que Fomentan el Aprendizaje de los Profesores

   Valenntina Sonia Guzmán Fernández

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3. Exploring the Unexpected: the Relationship Between Higher Family Income and Dropout Risk

   Gabriel Fortes Cavalcanti de Macedo, Angelina Nunes de Vasconcelos, Julio Cezar Albuquerque da Costa , Gleidson Diego Lopes Loureto , Luan Filipy Freires Torres , Leonardo Soares e Silva , Leogildo Alves Freires, Thiago Damasceno Cordeiro , Ibert Bittencourt Santana Pinto , Seiji Isotani

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4. Representaciones Sociales de la Convivencia en un Bachillerato de San José del Cabo, México

   Olga Margarita Malpica Maury, Daniel González Lomelí

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5. Prácticum Indagador y Video Enhance Observation (VEO) en la Formación de Maestros

   Maribel Cano Ortiz , Paula Mayoral Serrat, Natalia Contreras González, Montserrat Alguacil De Nicolás

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6. Relación entre el compromiso agéntico y apoyo a la autonomía en estudiantes de primaria

   Nathalia Mejia Cifuentes, Natalia López Giraldo, Solanlly Ochoa Angrino

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7. Luka: un Juego Digital que utiliza la Argumentación para Promover el Discurso no Polarizado en Alumnos Brasileños de Primaria

   Selma Leitão Santos, Alisson Michel Silva Valença, Nathália Patrícia Teófilo Bezerra de Melo

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8. Argumentación y Construcción de Conocimiento en Alumnos de Educación Superior: una Perspectiva Vygotskiana

   Ingrid Noemí González Palta, Antonia Larrain Sutil

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9. La Potencia de la Justicia Restaurativa: el Desarrollo Holístico de los Estudiantes basado en el Respeto y las Relaciones Interpersonales

   Gabriel Mateo Velez

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