Volume 9, n. 21.
Transformaciones Sociales y Educativas Desde Procesos Investigativos

Table of contents

1. Transformaciones sociales educativas desde procesos investigativos

   Rafael Enrique Buitrago-Bonilla

   9-20

   • Resumo 868
     
   • PDF (Español) 737
     
   • XML (Español) 31
     
   • HTML (Español) 42
     
   • EPUB (Español) 60
     

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1. Guia para a análise da qualidade dos objetos virtuais de aprendizagem para a educação Básica e Meia na Colômbia

   Fredy Ulises Molano-Puentes, Andrea Catherine Alarcón-Aldana, Mauro Callejas-Cuervo

   47 - 73

   • Resumo 2887
     
   • PDF (Español) 5168
     
   • XML (Español) 84
     
   • HTML (Español) 117
     
   • EPUB (Español) 65
     

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2. As TIC nas escolas rurais: realidades e projeção para a integração

   Luis Eduardo Molina-Pacheco, Fredy Yesid Mesa-Jiménez

   75 - 98

   • Resumo 8826
     
   • PDF (Español) 3163
     
   • XML (Español) 139
     
   • HTML (Español) 299
     
   • EPUB (Español) 54
     

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3. Ambientes filosóficos para a leitura na escola rural

   Lola María Morales, Oscar Pulido-Cortés

   99 - 124

   • Resumo 1386
     
   • PDF (Español) 935
     
   • XML (Español) 36
     
   • HTML (Español) 65
     
   • EPUB (Español) 52
     

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4. Pedagogia e construção de conhecimento autônomo

   Alba Nidia Triana-Ramírez

   125 - 150

   • Resumo 1689
     
   • PDF (Español) 849
     
   • XML (Español) 55
     
   • HTML (Español) 94
     
   • EPUB (Español) 57
     

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5. Didática da linguagem e comunicação: campo de pesquisa e formação de professores

   Dora Inés Calderón

   151 - 178

   • Resumo 6257
     
   • PDF (Español) 6044
     
   • XML (Español) 232
     
   • HTML (Español) 115
     
   • EPUB (Español) 59
     

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6. A biopedagogia: uma olhada reflexiva nos processos de aprendizagem

   Jose Agustin Devia-Cárdenas

   179 - 196

   • Resumo 6049
     
   • PDF (Español) 2718
     
   • XML (Español) 128
     
   • HTML (Español) 92
     
   • EPUB (Español) 60
     

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7. O compromisso ambiental das instituições de educação superior na Colômbia

   María Mercedes Callejas-Restrepo, Orlando Sáenz-Zapata, Ángela María Plata-Rangel, María Teresa Holguín-Aguirre, William Manuel Mora-Penagos

   197 - 220

   • Resumo 2420
     
   • PDF (Español) 2561
     
   • XML (Español) 69
     
   • HTML (Español) 89
     
   • EPUB (Español) 55
     

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8. Desenvolvimento de modelo integral de auto-avaliação em uma instituição de educação Superior

   Andrea del Pilar Vera-Silva, Ivonne Angelica Castiblanco-Jimenez, Joan Paola Cruz-Gonzalez

   221 - 245

   • Resumo 952
     
   • PDF (Español) 1362
     
   • XML (Español) 27
     
   • HTML (Español) 46
     
   • EPUB (Español) 54
     

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