(Septiembre - Diciembre de 2018)

Publicado: 2018-09-03

Editorial

Transformaciones sociales educativas desde procesos investigativos
Transformaciones sociales educativas desde procesos investigativos

Rafael Enrique Buitrago-Bonilla

Vistas de resúmen 654 | Vistas de PDF 552 | pp. 9-20

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v9.n21.2018.8922

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Artículos

¿Cómo interpretan los niños de primaria prácticas experimentales relacionadas con el concepto de densidad?
¿Cómo interpretan los niños de primaria prácticas experimentales relacionadas con el concepto de densidad?

Nidia Yaneth Torres, Camilo Andres Montenegro

Vistas de resúmen 929 | Vistas de PDF 833 | pp. 21 - 45

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v9.n21.2018.6030

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Guía para el análisis de calidad de objetos virtuales de aprendizaje para educación básica y media en Colombia
Guide for analyzing the quality of virtual learning objects in Colombian basic and middle education

Fredy Ulises Molano-Puentes, Andrea Catherine Alarcón-Aldana, Mauro Callejas-Cuervo

Vistas de resúmen 2274 | Vistas de PDF 3971 | pp. 47 - 73

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v9.n21.2018.8923

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Las TIC en escuelas rurales: realidades y proyección para la integración
ICT in Rural Schools: realities and integration plans

Luis Eduardo Molina-Pacheco, Fredy Yesid Mesa-Jiménez

Vistas de resúmen 6296 | Vistas de PDF 2320 | pp. 75 - 98

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v9.n21.2018.8924

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Ambientes filosóficos para la lectura en la escuela rural
Philosophical environments for reading in rural schools

Lola María Morales, Oscar Pulido-Cortés

Vistas de resúmen 1083 | Vistas de PDF 792 | pp. 99 - 124

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v9.n21.2018.8925

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Pedagogía y construcción de conocimiento autónomo
Pedagogy and construction of independent knowledge

Alba Nidia Triana-Ramírez

Vistas de resúmen 1274 | Vistas de PDF 716 | pp. 125 - 150

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v9.n21.2018.8927

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Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores
Language didactics and communication: research field and teacher training

Dora Inés Calderón

Vistas de resúmen 4398 | Vistas de PDF 5073 | pp. 151 - 178

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v9.n21.2018.7174

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La biopedagogía: una mirada reflexiva en los procesos de aprendizaje
Biopedagogy: a reflexive point of view on learning processes

Jose Agustin Devia-Cárdenas

Vistas de resúmen 3974 | Vistas de PDF 2029 | pp. 179 - 196

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v9.n21.2018.7862

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El compromiso ambiental de instituciones de educación superior en Colombia
The high er education Institutions’ enviromental engagement in Colombia

María Mercedes Callejas-Restrepo, Orlando Sáenz-Zapata, Ángela María Plata-Rangel, María Teresa Holguín-Aguirre, William Manuel Mora-Penagos

Vistas de resúmen 1838 | Vistas de PDF 2085 | pp. 197 - 220

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v9.n21.2018.8928

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Desarrollo de modelo integral de autoevaluación en una institución de educación superior
Development of a comprehensive model of self-assessment in a high er education institution

Andrea del Pilar Vera-Silva, Ivonne Angelica Castiblanco-Jimenez, Joan Paola Cruz-Gonzalez

Vistas de resúmen 659 | Vistas de PDF 968 | pp. 221 - 245

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v9.n21.2018.8047

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