Volume 2, No. 4.
Docencia e Investigación en Educación Superior

Table of contents

1. Editorial

   Leonor Gómez Gómez

   9-13

   • Abstract 411
     
   • PDF (Español) 360
     

   PDF (Español)

1. Competencies in Higher Education: a Biopolitical Strategy and a Mode of Refining of the Performative Character of Knowledge

   Olga Cecilia Díaz Flórez

   15-44

   • Abstract 980
     
   • PDF (Español) 452
     

   PDF (Español)

2. Validation and authentication of education and pedagogical research

   Alberto Pardo Novoa

   45-59

   • Abstract 1508
     
   • PDF (Español) 745
     

   PDF (Español)

3. Research and experience

   Graciela Concepción Messina

   61-75

   • Abstract 1613
     
   • PDF (Español) 943
     

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4. Definition of international competences: experience of the history department at universidad nacional de colombia in the alfa tuning latin america – europe project

   Darío Campos Rodríguez

   77-101

   • Abstract 2094
     
   • PDF (Español) 434
     

   PDF (Español)

5. Cognitive instruments in mathematical thinking summary

   Magally Corredor de Porras

   103-126

   • Abstract 2122
     
   • PDF (Español) 949
     

   PDF (Español)

6. Research as a pedagogical strategy a step towards critical pedagogies for the 21st century

   Marcos Raúl Mejía Jimenéz,, María Elena Manjarrés

   127-177

   • Abstract 4996
     
   • PDF (Español) 2180
     

   PDF (Español)

7. Research as a pedagogical strategy a step towards critical pedagogies for the 21st century

   Mary Luz Saavedra Salamanca

   179-200

   • Abstract 2248
     
   • PDF (Español) 1157
     

   PDF (Español)

8. Adolescence and youths in Tunja

   Ángela Marcela Soler Fonseca

   201-218

   • Abstract 1596
     
   • PDF (Español) 739
     
   • ADOLESCENCIA Y JUVENTUD EN TUNJA (Español) 0
     

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9. Evaluation in education: the need of institutional policies with pedagogical vision

   Manuel Guillermo Torres Zambrano

   219-239

   • Abstract 983
     
   • PDF (Español) 476
     

   PDF (Español)

1. Congreso de investigación y pedagogía IP II nacional y I internacional, octubre 12, 13 y 14 de 2011

   Leonor Gómez Gómez, Oscar Pulido Cortes

   241-245

   • Abstract 507
     
   • PDF (Español) 368
     

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1. Entrevista Guillermo Rodríguez Parrado: formador de formadores durante cuatro décadas

   Leonor Gómez Gómez

   247-255

   • Abstract 399
     
   • PDF (Español) 448
     

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