O cine, uma estratégia para o desenvolvimento do pensamento.
Resumo
O trabalho de pesquisa que se apresenta neste artigo estão dentro de desenvolvimento de a Línea das Inovações Pedagógicas da Maestria da UPTC, em el ano 2009: seu objetivo principal foi desenhar e aplicar uma estratégia baseada no cine, que permita fazer rupturas com a imagem dogmática do pensamento nos estudantes universitários, e seu desenho metodológico enmarcou-se dentro da investigação –ação, com um enfoque sócio-crítico, que permitiu construir uns referentes teórico-conceptuais respeito dos temas da inovação educativa, o cine-pensamento e o cine-imagem. Também se desenvolve a inovação pedagógica mediante uma prova piloto e logo se realizou a análise da informação. Concluiu-se que o cineé um instrumento valioso para desenvolver o pensamento por médio do trabalho como o conceito-imagem. As formas do pensamento que se observaram a través deste exercício de inovação foram o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo mediante a compressão do mundo, e da natureza do ser humano, contextualizando as problemáticas das películas e fortalecendo as relações comunicativas entre docente y estudiantes.Palavras-chave
inovação pedagógica, comunicação, cine, pensamento conceito-imagem.
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