Vol. 12 Núm. 31 (2021): Investigación y pedagogía

Investigación y pedagogía

• El método de estudio de casos en la enseñanza de las ciencias naturales

  Inés Andrea Sanabria-Totaitive, Angie Viviana Arango-Martínez

  e11426

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• La evaluación de las prácticas profesionales de coenseñanza

  Carlos Roberto Arriagada, Natalie Gislaine Venegas, Oscar Ovidio Calzadilla-Pérez

  e10795

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• El aprendizaje basado en problemas: una propuesta de cualificación docente

  Rubinsten Hernández, Sandra Maritza Moreno

  e11174

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• El conocimiento profesional del profesor de biología sobre la enseñanza de la evolución

  Roger Steve Guerrero, Guillermo Fonseca-Amaya

  e11462

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• Educación en ciencias desde diferentes contextos culturales y ambientales: contribuciones didácticas curriculares

  Sandra Elvira Ruiz

  e11101

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• Construcción de paz en escuelas rurales desde la perspectiva filosofía e infancia: discursos y prácticas

  Paola Andrea Lara , Oscar Pulido-Cortés

  e13145

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• Intervención didáctica para la extracción y cuantificación de esteroides en orina

  Diego Hernando Angulo, Jaime Augusto Casas, Edna Carolina Cipagauta, David Eduardo Aparicio

  e11215

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• Alimentación y enfermedades neurodegenerativas: una cuestión sociocientífica para desarrollar la habilidad argumentativa

  María José Cortés, Rodrigo Rodríguez

  e11452

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• Identificación de saberes ancestrales en la etnia Emberá Katío sobre el cuidado del medioambiente

  Elizabeth Cantero, Elías Enrique Hernández

  e11436

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• Recorrido de estudio e investigación en física y matemáticas en la escuela secundaria

  María Paz Gazzola, María Rita Otero, Viviana Carolina Llanos

  e11151

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• Cuestiones socioambientales como articulador curricular en la formación de profesores de ciencias: aproximación a un estado del arte

  Esperanza Sepúlveda, William Manuel Mora

  e12648

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• Repertorios interpretativos en educación ambiental de docentes de instituciones educativas en el páramo de Pisba

  Walter Pérez, Nancy Paola Montañez, Juan Camilo González

  e11393

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• Método de evaluación del pensamiento computacional y alfabetización en código

  Walkiria Helena Cordenonzi, José Claudio Del Pino

  e11750

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