Disertación filosófica: una estrategia didáctica entre lo escritural y lo oral

Philosophical dissertation: a didactic strategy between orality and writing

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Leidy Jazmin Barreto Bernal

Resumen

El campo de la didáctica de la filosofía ha estado enmarcado por diferentes posturas que transitan entre lo teórico y práctico, este escrito intenta retomar la estrategia  disertación filosófica desde el ámbito práctico, reconstruyendo los postulados del profesor Miguel Ángel Gómez Mendoza, pero además propone una disertación oral, basándose en las prácticas educativas y en el ámbito argumentativo que defiende la filosofía.



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