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Vol. 8 No. 16 (2017)
Didáctica, Aprendizaje y Escritura

Artículos

Love attitudes in undergraduate students’ Romantic relationships

https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n16.2017.4596

Published 2017-01-03

  • Brenda Liz Rocha Narváez
    • ,
  • Claudia Estella Avendaño Parra
    • ,
  • Miguel Alfredo Barrios Alonso
    • ,
  • Adalgisa Polo Madera

Brenda Liz Rocha Narváez
Universidad de La Sabana

Claudia Estella Avendaño Parra
Universidad de La Sabana

Miguel Alfredo Barrios Alonso
Universidad de La Sabana

Adalgisa Polo Madera
Corporación Universitaria Antonio José de Sucre

Abstract

This study shows an analysis and identification of the most common types of love in a relationship using the Love Attitude Scale (Hendrick & Hendrick). The scale identifies 6 types of love on the basis of Lee´s typology of love styles (1988). The study was conducted on the sample of 310 students (155 females and 155 males) from different degrees at Pedagogical and Technological University of Colombia in Tunja. Eros, Ludus, Storge, Pragma, Mania and Agape were assessed through frequency analysis, comparative gender, variables of correlation and t-test. Most of the students are identified with Eros, Storge and Agape. Eros and Agape are important for women while for men are Eros and Storge. There is a significant correlation for the same styles. Students’ relationships are characterized by passion, commitment, friendship and emotional intimacy

Keywords

love, styles of love, relationships, gender

PDF (Español)

Author Biography

Brenda Liz Rocha Narváez

Candidata a doctora en Investigación Médica Aplicada

Universidad de Navarra

Claudia Estella Avendaño Parra

Aspirante a magister en Asesoría Familiar y Gestión en programas para la Familia

Miguel Alfredo Barrios Alonso

Especialista en sistemas de control organizacional y de control

Adalgisa Polo Madera

Psicóloga

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