Cine y pedagogía: reflexões a propósito da formação dos maestros
Resumo
O artigo, é produto do proceso de pesquisa feito no marco do projeto O cine como possibilidade de pensamento desde a pedagogía: uma mirada à formação do maestros, neste aborda-se o lugar do cine nas sociedades contemporáneas e suas relações com a pedagogía, a formação do maestros e propõe a formação como experiência e não como un continuum externo aos sujeitos. Desde ali desde ali constroem-se umas considerações en torno o cine, a pedagogía e poder no contexto das sociedades da imagem, e posteriormente abordam-se as relações entre formação, cine e pedagogía, desde a experiencia e a leitura do cine como conceitos articuladores das práticas de innovação em educação como campo de problematização.Palavras-chave
Pedagogía, inovação pedagógica, prática pedagógica, formação de docentes, cine.
Referências
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