Ampliando processos e espaços de aprendizagem na agro-indústria com dinâmica de sistemas

Resumo

Propõe-se uma estratégia para a integração da modelagem e simulação com dinâmica de sistemas à formação em agro-indústria oferecida pelo Instituto de Projeção Regional y Educação a Distancia na Universidade Industrial de Santander. O desenho e a aplicação da estratégia se realizaram mediante experiências-experimento, com docentes e alunos, na disciplina de Manejo da Nutrição Animal do programa agro-industrial. Tais experiências viraram em torno ao uso na classe de ambientes de aprendizagens para complementar o conhecimento teórico mediante a experimentação simulada que permitisse acercá-lo a experiências reais em campo. A partir das experiências-experimento feitas e da estratégia proposta é possível concluir que os ambientes de aprendizagem permitem desenvolver capacidades de toma de decisões com suporte em cenários de simulação muito pertos da realidade do campo.

Palavras-chave

agro-indústria, aprendizagem, dinâmica de sistemas, modelagem dinâmica

Biografia do Autor

Juan Sebastian Angarita-Zapata

Maestría en Ingeniería de sistemas e Informática.

DeustoTech, Fundación Deusto (Bilbao, España)

Carlos A. Vásquez Cardozo

Maestría en Ciencias en Sistemas de Producción Animal

Universidad Industrial de Santander (Bucaramanga, Colombia)

Hugo H. Andrade-Sosa

Maestría en Ingeniería de sistemas e Informática

Universidad Industrial de Santander (Bucaramanga, Colombia)

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