Volumen 6, Núm. 12.
Pedagogía e Interculturalidad

Tabla de contenidos

1. Experiencia y educación

   Marco Antonio Jiménez García, Ana María Valle Vázquez

   9 - 14

   • Resumen 720
     
   • PDF 590
     
   • HTML 203
     

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1. Mito y pedagogía

   Lluís Duch Álvarez

   15 - 29

   • Resumen 1414
     
   • PDF 738
     
   • HTML 191
     

   PDF HTML

2. Lo popular en la educación: entre mito e imaginario

   Marco Antonio Jiménez García, Ana María Valle Vázquez

   31 - 52

   • Resumen 1156
     
   • PDF 597
     
   • HTML 56
     

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3. En la práctica de la práctica… tú y yo en la educación popular

   Pep Aparicio Guadas

   53 - 75

   • Resumen 594
     
   • PDF 490
     
   • HTML 69
     

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4. El ‘tercer espacio’ en el arte y la terapia. Dimensiones del arte en el trabajo psicosocial

   Ilse Schimpf-Herken, Till Baumann

   77 - 96

   • Resumen 1163
     
   • PDF 644
     
   • HTML 128
     

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5. La educación popular en el siglo XXI. Una resistencia intercultural desde el sur y desde abajo

   Marco Raúl Mejía Jiménez

   97 - 128

   • Resumen 3747
     
   • PDF 1648
     
   • HTML 4438
     

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6. Educación popular, alternativas pedagógicas y sistematización de experiencias. Historia y horizontes

   Marcela Gómez Sollano

   129 -148

   • Resumen 3561
     
   • PDF 1667
     
   • HTML 587
     

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7. Las fiestas, los rituales y los simbolismos en las escuelas

   Ana Cecilia Valencia Aguirre

   149 - 167

   • Resumen 1277
     
   • PDF 628
     
   • HTML 284
     

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8. Educación rural en Boyacá, fortalezas y debilidades desde la perspectiva del profesorado

   Lucía Herrera Torres, Rafael Enrique Buitrago Bonilla

   169 - 190

   • Resumen 3612
     
   • PDF 1498
     
   • HTML 1304
     

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9. La interculturalidad en las políticas de educación intercultural

   Edwin Cruz Rodríguez

   191 - 205

   • Resumen 2127
     
   • PDF 947
     
   • HTML 546
     

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10. Estilos pedagógicos de docentes de la Facultad de Educación de la Uptc en los proyectos pedagógicos e investigativos I y II

    Leonor Gómez Gómez, Andrea Catalina Bustamante Parra, Ingrid Lorena Castiblanco Morales

    209 - 240

    • Resumen 1145
      
    • PDF 624
      
    • HTML 348
      

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11. Modelo de competencias investigativas empresariales desde la universidad, empresa y estado en Colombia

    Jahir Alexander Gutiérrez Ossa

    241 - 267

    • Resumen 783
      
    • PDF 529
      
    • HTML 39
      

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12. Lineamientos curriculares, estándares y competencias en lengua castellana. De la indómita objetividad industrial a la inocua subjetividad de los estudiantes

    Franklin Yessid Arias Bedoya

    269 - 289

    • Resumen 6705
      
    • PDF 1293
      
    • HTML 10848
      

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