(Período de publicación de enero - junio de 2016)

Publicado: 2016-01-04

Editorial

La pedagogía y su presente: umbrales y relaciones
La pedagogía y su presente: umbrales y relaciones

Leonor Gómez Gómez, Oscar Pulido Cortés

Vistas de resúmen 1256 | Vistas de PDF 976 | pp. 9 - 14

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.4157

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Artículos

Debates históricos y filosóficos en la enseñanza de los temas socialmente controvertidos
Historical and philosophical debate in teaching socially controversial issues

Miguel Ángel Gómez Mendoza

Vistas de resúmen 1822 | Vistas de PDF 819 | pp. 15 - 44

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.4158

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Pedagogía y didáctica: esbozo de las diferencias, tensiones y relaciones de dos campos
Pedagogy and didactics: outline of differences, tensions, and relations of two fields

Armando Zambrano Leal

Vistas de resúmen 10828 | Vistas de PDF 16701 | pp. 45 - 61

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.4159

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Aportes a la formación del profesorado constructivista: resultados en dos países
Contributions to the training of constructivist teachers: results in two countries

Jordi Solbes, Eduardo Miguel González

Vistas de resúmen 739 | Vistas de PDF 494 | pp. 63 - 88

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.4166

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El espíritu científico en la primera infancia
Scientific spirit in early childhood

Isabel Samacá Bohórquez

Vistas de resúmen 2124 | Vistas de PDF 1326 | pp. 89 - 106

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.4167

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Viotá: posibilidades pedagógicas de un paraíso que renace
Viotá: pedagogical possibilities of a reborn paradise

Andrés Mauricio Chaves Remolina, Diana Carolina Piraquive Monroy

Vistas de resúmen 1107 | Vistas de PDF 557 | pp. 107 - 126

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.4168

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Prácticas pedagógicas matemáticas de profesores de una institución educativa de enseñanza básica y media
Math teaching practices of teachers in a school of Tunja

Alfonso Jiménez Espinosa, Leidy Johana Limas Berrío, Jeymy Enerieth Alarcón González

Vistas de resúmen 3200 | Vistas de PDF 1257 | pp. 127 - 152

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.4169

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Transformación de las relaciones de poder entre evaluación y educación
Transformation of the relations of power between evaluation and education

Luz Amparo Londoño Restrepo

Vistas de resúmen 724 | Vistas de PDF 450 | pp. 153 -175

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.4170

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Sistema de evaluación docente, instituciones de educación superior tecnológica: lineamientos de calidad
Teacher evaluation system, institutions of technology higher education: quality guidelines

Laura Belkis Parada Romero

Vistas de resúmen 1930 | Vistas de PDF 709 | pp. 177 - 198

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.4171

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Mediaciones tecnológicas: nuevos escenarios de la práctica pedagógica
Technological mediation: new scenarios for teaching practice

Henry Alfonso Muñoz Rojas

Vistas de resúmen 6586 | Vistas de PDF 3541 | pp. 199 - 221

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.4172

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Educación en bioética y la formación para la ciudadanía
Education in bioethics and citizenship formation

Haywer Alexander Carvajal Abril

Vistas de resúmen 2017 | Vistas de PDF 795 | pp. 223 - 242

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.4173

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