A rede académica Pedagogias, paz e populações resilientes: a sua produtividade e relevância social

Resumo

Palavras-chave

Paz, Pedagogias, Resiliência, Transmodernidade

Biografia do Autor

José Pascual Mora García

Investigador del Doctorado de la Universidad de Cundinamarca. Fusagasugá. Colombia. Posdoctorado UPTC,  Investigador categoría Asociado (I), convocatoria de Colciencias 2019 y ratificado 2022. Grupo de Investigación HISULA y Sumapaz, Universidad de Cundinamarca. Coordinador Grupo de investigación HEDURE, Universidad de Los Andes-Táchira. Profesor Titular Emérito de la Universidad de Los Andes-Táchira. Proyecto de Investigación (en proceso) Pedagogías, Paz y Poblaciones resilientes en clave Transmoderna, de la Universidad de Cundinamarca.

Juan Guillermo Mansilla Sepulveda

Investigador de la Universidad Católica de Temuco, Chile. Grupo de Investigación HISULA, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Co-investigador del Proyecto Fondecyt Regular Proyecto N° 1221433 “Discursos pedagógicos sobre el valor formativo de la enseñanza histórica. Estudio desde la formación inicial del profesorado”.

José Del Carmen Correa Alfonso

Investigador categoría Junior (J), Grupo de investigación SumaPaz, Arado, HISULA. Doctor en Educación de la Universidad de la Salle de Costa Rica. Magíster en Administración de Empresas, Magíster en Gestión de la Calidad de la Educación Superior. Administrador de Empresas. Vinculado con la Universidad de Cundinamarca y Catedrático de la Escuela Superior de Administración Pública –ESAP. Investigador y par evaluador ante Minciencias.

Raul Olmo Fregoso Bailón

Full time professor-researcher, Department of Teaching and Learning. The University of Texas Rio Grande Valley International Advisory Committee UNESCO Chair in Democracy, Global Citizenship and Transformative Education

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