Sitio Web como estrategia de enseñanza en la educación para la sostenibilidad
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Sección: Artículos
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Dávila Sanabria, D., Galvis Álvarez, A., & Vivas Granados, R. (2015). Sitio Web como estrategia de enseñanza en la educación para la sostenibilidad. Praxis & Saber, 6(11), 115 - 138. https://doi.org/10.19053/22160159.3577
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Contenido principal del artículo
Autores
Doris Teresa Dávila SanabriaAura Cecilia Galvis Álvarez
Rolando Vivas Granados
Resumen
En este artículo se presentan los aspectos teóricos y metodológicos en la creación de ambientes de aprendizaje a través del diseño e implementación de un sitio web como apoyo a los procesos de investigación realizados en el huerto escolar. El diseño metodológico se enmarcó dentro de la investigación acción participativa con estrategias pedagógicas y didácticas apoyadas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), generando junto con los niños, niñas y padres de familia, ambientes de aprendizaje que se constituyen como instrumentos en la enseñanza de la educación para la sostenibilidad.
Palabras clave:
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Licencia
Praxis & Saber is licensed under a https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Referencias
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