Publicado: 2022-03-08

Investigación y pedagogía

Tendencias de investigación en aspectos socioambientales y socioculturales del ecoturismo en América Latina (2015-2020)
Research trends in socio-environmental and socicultural aspects of ecotourism in Latin America (2015-2020)

Lillyam López , Víctor Julio Balanta, Heriberto Fernando Vargas

Vistas de resúmen 297 | Vistas de PDF 292 | pp. e12790

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n34.2022.12790

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Competencias científicas en los currículos de Ciencias Naturales: estudio comparativo entre Brasil, Chile y Colombia
Scientific competencies in Natural Science curricula: a comparative study among Brazil, Chile, and Colombia

Andreia de Freitas Zompero, Diana Lineth Parga Lozano, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Ximena Vildosola Tibaud

Vistas de resúmen 281 | Vistas de PDF 189 | pp. e13401

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n34.2022.13401

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Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior: falencias y propuesta de mejoramiento
Quality Assurance System for Higher Education: shortcomings and proposal for improvement

Anlly Liced Balcero-Molina, Jesús Gabalán-Coello, Fredy Eduardo Vásquez-Rizo

Vistas de resúmen 4 | Vistas de PDF 5 | pp. e14084

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n34.2022.14084

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La evaluación-revisión en prácticas de escritura para la formación docente en escuelas normales superiores
The evaluation-revision in writing practices for teacher training in superior normal schools

David Mauricio Giraldo Gaviria, Miguel Ángel Caro Lopera

Vistas de resúmen 81 | Vistas de PDF 144 | pp. e13257

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n34.2022.13257

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Representaciones sociales sobre educación ambiental desde un contexto rural
Social representations on environmental education from a rural context

José Fernando Ramírez, Pedraza-Jiménez Yamile

Vistas de resúmen 185 | Vistas de PDF 172 | pp. e13936

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n34.2022.13936

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El ambiente educativo de internado y el bienestar psicológico de profesores y alumnos
Educational environment in boarding schools and psychological well-being of teachers and students

Evelyn Brito Duarte de Queiroz, Lucas França Garcia, Leonardo Oliveira

Vistas de resúmen 154 | Vistas de PDF 98 | pp. e12836

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Modernidad, capitalismo y universidad. Contienda entre los cuatro ethos históricos en Bolívar Echeverría
Modernity, capitalism, and university. Contention between the four historical ethos in Bolívar Echeverría

Fabián Alonso Pérez Ramírez, Alexánder Hincapié García

Vistas de resúmen 87 | Vistas de PDF 73 | pp. e13409

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n34.2022.13409

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El maestro novel y la enseñanza de las ciencias naturales en contextos rurales
The beginning teacher and the teaching of natural sciences in rural contexts

Víctor Manuel González, Yesenia Quiceno Serna, Daniela Correa Carmona, Yeraldin Johana Vélez Taborda, Luz Mery Montoya Ocampo

Vistas de resúmen 274 | Vistas de PDF 81 | pp. e14162

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n34.2022.14162

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Ruralidad, educación rural e identidad profesional de maestras y maestros rurales
Rurality, rural education, and the professional identity of rural teachers|

Gerardo Montoya De La Cruz, Leidy Cristina Valencia Arcila, Luz Verónica Vargas López, Juan David García Palacio, Juan Carlos Franco Montoya, Hader Calderón Serna

Vistas de resúmen 188 | Vistas de PDF 137 | pp. e13323

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n34.2022.13323

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Prácticas de sí en el programa Escuela de Formación de Actores Pequeño Teatro
Practices of the self in the Little Theater Actors’ Training School program

Arley Fabio Ossa Montoya, José Joaquín García García, Nubia Jeannette Parada Moreno

Vistas de resúmen 39 | Vistas de PDF 22 | pp. e13977

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n34.2022.13977

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La multimodalidad y los juegos digitales como recursos motivadores para el aprendizaje del inglés en la educación secundaria
Multimodality and digital games as motivational resources for learning English in high school

Vanessa Lauermann, Paulo Ricardo dos Santos, Débora Nice Ferrari Barbosa

Vistas de resúmen 100 | Vistas de PDF 76 | pp. e13105

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n34.2022.13105

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Habilidades socioemocionales en los docentes: educación desde la ética del cuidado de sí.
Teachers’ social emotional skills: education from the ethics of the care of the self

Ana Gabriela Reyes Díaz, Charles S. Keck, María Amalia Gracia, Antonio Saldivar Moreno

Vistas de resúmen 90 | Vistas de PDF 169 | pp. e13667

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n34.2022.13667

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Impacto de la pandemia en el aprendizaje: reflexiones desde la psicología educativa
Impact of the pandemic on learning: reflections from educational psychology

Virgelina Castellanos-Páez, Rocío Abello-Correa, Mario Fernando Gutiérrez-Romero, Solanlly Ochoa-Angrino, Tatiana Rojas-Ospina , Hernando Taborda-Osorio

Vistas de resúmen 570 | Vistas de PDF 187 | pp. e14532

DOI https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n34.2022.14532

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