O compromisso ambiental das instituições de educação superior na Colômbia

Resumo

O propósito deste artigo é apresentar uma visão atualizada dos avanços logrados pelas instituições de educação superior [IES] do país no processo de institucionalização do compromisso ambiental. Indaga-se pela inclusão de questões ambientais em áreas que incluem, além das funções fundamentais de ensino, pesquisa e extensão, políticas institucionais e a participação, gestão e ordenamento ambiental. A pesquisa de opinião foi diligenciada por 60 IES públicas e privadas, localizadas em diferentes regiões do país. A natureza da pesquisa é qualitativa, exploratória, com suporte na análise de estatística descritiva e elaborada com base em uma escala estabelecida para cada âmbito de percentagens que definem os níveis de compromisso ambiental de cada uma das IES. O âmbito de desempenho mais alto foi o governo e a participação, o que mostra o interesse das IES para fortalecer as políticas ambientais. O mais baixo foi o de gestão e ordenamento do campus. Estes resultados estabelecem a necessidade de gerar estratégias de auto regulação e melhoria institucional e para promover processo de continuidade desta pesquisa.

Palavras-chave

universidade, desenvolvimento sustentável, educação ambiental, gestão ambiental

Biografia do Autor

María Mercedes Callejas-Restrepo

Magister en Educación

Orlando Sáenz-Zapata

Diploma de Estudios Avanzados en Teoría e Historia de la Educación

Ángela María Plata-Rangel

Maestría en Ciencias Ambientales

María Teresa Holguín-Aguirre

Magister en Ciencias de la Educación

William Manuel Mora-Penagos

Doctor en Educación Ambiental

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