(Período de publicación julio - diciembre de 2013)
Publicado: 2013-07-03
Editorial
El currículo, una oportunidad de participación en la construcción pedagógica
El currículo, una oportunidad de participación en la construcción pedagógica
Vistas de resúmen 615 | Vistas de PDF 429 | pp. 9 - 14
PDF
FLIP
Artículos
Relaciones conflictivas: pedagogías críticas y currículum
Difficult relationships: critical pedagogies and curriculum
Vistas de resúmen 1318 | Vistas de PDF 543 | pp. 15 - 39
La reflexión sobre los estilos pedagógicos y la innovación curricular en la universidad
curricular innovation in the university
Vistas de resúmen 627 | Vistas de PDF 492 | pp. 41 - 61
Huellas, resonancias y lecciones del movimiento pedagógico en Colombia
Traces, resonances and lessons of the pedagogical movement in Colombia
Vistas de resúmen 977 | Vistas de PDF 686 | pp. 63 - 85
Matricular las emociones en la escuela, una necesidad educativa y social
To register emotions at school, a social and educational need
Vistas de resúmen 2813 | Vistas de PDF 1837 | pp. 87 - 108
Las actitudes investigativas en la formación escolar
Researching attitudes in school training abstract
Vistas de resúmen 1820 | Vistas de PDF 652 | pp. 109 - 133
Estudios de lo imaginario: orígenes y trayectos
Studies of the imaginary: origins and paths
Vistas de resúmen 601 | Vistas de PDF 363 | pp. 135 - 156
Análisis crítico de la práctica pedagógica de docentes en formación
Critical analysis of the pedagogical practice of the teachers trainnees
Vistas de resúmen 2046 | Vistas de PDF 845 | pp. 157 - 171
Una mirada al programa Ondas en San Andrés Isla: aportes pedagógicos y sociales
A look at the radio show “ondas” in san andres island: pedagogical and social contributions
Vistas de resúmen 438 | Vistas de PDF 423 | pp. 173 - 200
Formación política en y desde la escuela. Aportes para construir la relación infancia-escuela-política
Political training in and from the school. contributions to build the relationship children – school – politics
Vistas de resúmen 1705 | Vistas de PDF 723 | pp. 201 - 223
Sujeto y producción textual en el campus virtual
Subject and text production in virtual campus
Vistas de resúmen 910 | Vistas de PDF 357 | pp. 225 - 241
Método “traducción gramatical”, un histórico error lingüístico de perspectiva: orígenes, dinámicas e inconsistencias
“Grammar-translation” method, a linguistic historic err or of perspective: origins, dynamics and inconsistencies
Vistas de resúmen 4287 | Vistas de PDF 1376 | pp. 243 - 263
Powerpoint y el desarrollo del pensamiento lateral del estudiante
Powerpoint and the development of student’s lateral thinking
Vistas de resúmen 1030 | Vistas de PDF 557 | pp. 265 - 290
Investigación y pedagogía
Sobre algunas ‘d’ en didáctica de la matemática: designación, denotación, denominación, definición, demostración. Reflexiones matemáticas y didácticas que pueden conducir lejos
Sobre algunas ‘d’ en didáctica de la matemática: designación, denotación, denominación, definición, demostración. Reflexiones matemáticas y didácticas que pueden conducir lejos
Vistas de resúmen 1600 | Vistas de PDF 376 | pp. 291 - 309