Cine y pedagogía: reflexiones a propósito de la formación de maestros
Cinema and pedagogy: reflections on teacher training
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Resumen
Desde allí se construyen unas consideraciones en torno al cine, la pedagogía y el poder en el contexto de las sociedades de imagen, y posteriormente se abordan las relaciones entre formación,cine y pedagogía, contando con la experiencia y la lectura del cine como conceptos articuladores para pensar las prácticas de innovación en educación como campo de problematización.
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Referencias (VER)
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