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v. 7 n. 14 (2016)
Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC

Artículos

As Tic na Normativa para os Programas de Ensino Superior em Colômbia

https://doi.org/10.19053/22160159.5219

Publicado 2016-07-08

  • Fredy Yesid Mesa Jiménez
    • ,
  • Aracely Forero Romero

Fredy Yesid Mesa Jiménez
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Aracely Forero Romero
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Resumo

Este artigo realiza uma revisão sobre a formulação e evolução da normativa relacionada com as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), nos processos de registro qualificado e de acreditação de alta qualidade, nos programas acadêmicos de Ensino Superior de Colômbia e sua implementação na Universidade Nacional de Colômbia (UNAL) e na Universidade Pedagógica e Tecnológica de Colômbia (UPTC). O analise qualitativo, esteve marcado na linha Historia da Educação com um enfoque em Educação Comparada. Examinarem-se fontes documentais primarias e secundarias. A valoração obrigatória das TIC fez ênfase em indicadores referentes à infraestrutura em TIC, embora as normas também indaguem sobre capacitação e uso destas tecnologias, aspetos nos quais deve fortalecer-se o seguimento sistemático. A normativa deve enfatizar na apropriação pedagógica por parte dos professores, o que impulsaria ações e estratégias ao interior das universidades, ademais de manifestar procedimentos para a integração curricular, pedagógica e/ou estratégias institucionais para assegurar seu uso e obter os benefícios projetados da tecnologia para a educação.

Palavras-chave

política educativa, calidad de la educación, medios educativos, tecnología educativa, tecnologías de la información y la comunicación

PDF (Español) EPUB (Español)

Biografia do Autor

Fredy Yesid Mesa Jiménez

Doctor en Ciencias de la Educación

Aracely Forero Romero

Doctora en Multimedio Educativo

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